事实是考完试和同桌阿唐上洗手间，我先进，出来后同桌接着进，不久听见阿唐大呼被关在里面了，我大惊，遂赶去帮忙，但无论我在外面如何用手拉扯，用脚勾牵，门依然纹丝不动，就好像卡门一般[何？！]，我不放弃，特地从外面拿来扫把从上面递进去让阿唐用力顶门，阿唐狂顶之后依然未果，情急之下她再用脚蹬踢，两人热火朝天的努力，还是不见效果，无奈就在我以为阿唐一辈子都要在小黑屋里寂寞度过余生而隐隐绝望之际，门忽然吱呀一声打开了。阿唐出，两人面面相觑，忽然意识到——

 

 

 

 

 

現代仮名遣い你好你是誰啊我怎么不認識你呀！我討厭劃分文節啊我對數數這種做題方式有永恒性障礙啊！ない你究竟要站那一邊啊莫非補助形容詞才是正室助動詞只是看你心情才會翻牌寵幸的小妾麼！

 

阿唐請一起跟我念，“門是向里開的門是向里開的門是向里開的門是向里開的門是向里開的門是向里開的門是向里開的門是向里開的！！”祝你和[貌似]高麗的魚同學約會愉快！[誰啊！？]

 

繼續考試